"Mein Erzählschatz" ist eine sich weiter entwickelnde Sammlung von Erzählanlässen und Impulsen.

Sehr gut ist er einsetzbar mit der ErzählMal Bühne in Gruppen- und Einzelarbeit. Die Sprach- und Erzählkompetenz wird gefördert und die Kreativität angeregt.        

Die Bilder regen spielerisch an, eigene Geschichten zu entwickeln, zu erzählen und mit den beiliegende leeren Karteikarten eigene Bilder zu zeichnen.   

Vorschläge für die Arbeit mit "Mein Erzählschatz"

aus dem Arbeitsblatt für die Schülerinnen und Schüler:

In deinem Erzählschatz findest du gedruckte Bilder und leere Karten.

Beim Anschauen der Bilder lass deinen Gedanken freien Lauf. Es entsteht in deinem Kopf eine Geschichte zu diesem Bild. Du kannst sie erzählen oder mit eigenen Bildern zu deiner Bildgeschichte machen. Dazu darfst du die leeren Karten bemalen.

Suche dir aus den drei Vorschlägen unten einen aus, wie du mit der Erzählkiste arbeiten möchtest:

1. Vorschlag: Erzähle eine Geschichte zu einem Bild  

• Nimm die Bilder aus der Schachtel und schaue sie dir an. Suche das Bild heraus, zu dem du dir eine Geschichte ausdenken möchtest. 
• Lege das Bild auf den Tisch oder stelle es -wenn vorhanden- in die  "ErzählMal-Bühne".
• Siehe es dir in Ruhe an. Was passiert nach deiner Meinung in dem Bild? Was geschah davor, wie geht es weiter? Wo würdest du in dem Bild gerne sein?
• Denke dir DEINE Geschichte zu dem Bild aus. Wenn du möchtest, kannst du weitere Bilder zu DEINER Geschichte auf die leeren Kärtchen malen oder fertige Bilder in der Schachtel suchen.
• Erzähle anschließend deinen Mitschülern DEINE Geschichte und stecke das gerade zum Text passende Bild in die Bühne (oder lege es auf den Tisch).

Deine selbst gemalten Bilder gehören nun auch zum Erzählschatz und werden in der Schachtel aufbewahrt

2. Vorschlag: Erzähle eine Geschichte zu mehreren Bildern  

• Nimm die Bilder aus der Schachtel und schau sie dir an. Sortiere sie nach Bildern, die Ähnlich sind und vielleicht zusammengehören. Welche der nun sortierten Bildserien gefällt dir am besten? 
• Denke dir zu diesen Bildern deiner Lieblingsserie eine eigene Geschichte aus. Die Reihenfolge der Bilder bestimmst du. Wen du möchtest, kannst du leere Karten bemalen und zu DEINER Geschichte hinzufügen. 
• Erzähle anschließend deinen Mitschülern DEINE Geschichte und stecke das gerade zum Text gehörende Bild in die Bühne (oder lege es in der richtigen Reihenfolge auf den Tisch).

3. Vorschlag: Suche für deinen Partner ein Bild aus  

• Nehmt zu zweit die Bilder aus der Schachtel und schau sie euch an. Für deine Mitschülerin oder deinen Mitschüler suchst du ein Bild aus. 
• Sie oder er denkt sich zu dem Bild eine Geschichte aus und erzähl sie dir. Andersherum macht ihr es genauso. Wenn ihr möchtet, könnt ihr weitere Bilder für eure Geschichte aus der Schachtel nehmen oder eigene Bilder malen.

Damit deine Geschichte nicht verloren geht und andere Schülerinnen und Schüler auch ihre Freude daran haben, schreibst du anschließend DEINE Geschichte in ein Geschichtenbuch. Kopien der von dir ausgesuchten gedruckten Bilder oder deine gemalten Bilder klebst du an der richtigen Stelle über den Text. Fertig ist DEIN Bilderbuch!

Viel Spaß beim Erstellen und viel Erfolg beim Vortragen DEINER Geschichte.                            

-DIN A7 ( x cm), hochwertig bedruckt

-stabile, genietete Hartkartonschachtel BxLxH  110x120x80 mm.

• 1x stabile, genietete Schachtel
• 20x Bildkarten 300g/qm, foliert (folgenden Bildgeschichten sind enthalten: Bartimäus, Hänsel & Gretel, Das hässliche Entlein, Löwe und die Maus)
• 100x Karteikarten A7